नमस्कार CTET Aspirants,
CDP के बाद, अब हम CTET के एक और स्कोरिंग विषय—पर्यावरण अध्ययन (EVS) की शुरुआत कर रहे हैं। EVS में 30 अंक होते हैं, जो दो भागों में बंटे हैं: 15 अंक विषय-वस्तु (Content) के लिए और 15 अंक शिक्षण शास्त्र (Pedagogy) के लिए।
विषय-वस्तु के लिए, NCERT की कक्षा 3, 4 और 5 की किताबें ही एकमात्र स्रोत हैं। हमारी इस सीरीज़ में, हम इन किताबों का पूरा निचोड़ (Summary) आपके सामने रखेंगे।
1. EVS पाठ्यक्रम की संरचना: 6 थीम्स (The 6 Themes)
NCF 2005 के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर विज्ञान और सामाजिक विज्ञान को अलग-अलग न पढ़ाकर, एक एकीकृत (Integrated) विषय 'EVS' के रूप में पढ़ाया जाता है। इसका पूरा पाठ्यक्रम 6 मुख्य थीम्स पर आधारित है:
परिवार और मित्र (Family and Friends): (उप-थीम: संबंध, कार्य और खेल, जानवर, पौधे)
भोजन (Food)
पानी (Water)
आवास (Shelter)
यात्रा (Travel)
हम चीज़ें कैसे बनाते हैं और करते हैं (Things We Make and Do)
महत्वपूर्ण: परीक्षा में अक्सर पूछा जाता है कि इनमें से कौन सी मुख्य थीम है और कौन सी उप-थीम। याद रखें, 'पौधे' और 'जानवर', 'परिवार और मित्र' थीम का ही हिस्सा हैं।
2. NCERT कक्षा 3: महत्वपूर्ण तथ्यों का सार (भाग-1)
यहाँ कक्षा 3 की NCERT पुस्तक से कुछ महत्वपूर्ण बिंदु दिए गए हैं जो अक्सर परीक्षा में पूछे जाते हैं:
पहला स्कूल: एक बच्चे का पहला स्कूल उसका 'परिवार' होता है।
ब्रेल लिपि (Braille Script): लुई ब्रेल (फ्रांस निवासी) द्वारा विकसित यह लिपि नेत्रहीन व्यक्तियों के लिए है। यह मोटे कागज़ पर उभरे हुए 6 बिंदुओं पर आधारित होती है, जिन्हें छूकर पढ़ा जाता है।
पक्षियों की विशेषता: अधिकांश पक्षियों की आँखों की पुतलियाँ स्थिर होती हैं, वे हिल नहीं सकतीं। इसलिए, अपने आस-पास देखने के लिए उन्हें अपनी पूरी गर्दन घुमानी पड़ती है।
चूहों की इन्द्रियां: चूहों में देखने की क्षमता कमज़ोर होती है, लेकिन सूंघने, छूने और स्वाद लेने की क्षमताएँ बहुत तीव्र होती हैं।
विष्णु चिंचालकर: मध्य प्रदेश (इन्दौर) के यह मशहूर कलाकार सूखे पत्तों का उपयोग करके सुंदर चित्र बनाने के लिए प्रसिद्ध थे।
हांगकांग का भोजन: NCERT में बताया गया है कि हांगकांग में लोग सांप (Ling-hu-fen) खाना पसंद करते हैं।
अगली क्लास में हम कक्षा 3 के अन्य महत्वपूर्ण अध्यायों, जैसे विभिन्न प्रकार के घर, पक्षियों के घोंसले, आदि पर चर्चा करेंगे।
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🔥 अभ्यास के लिए 10 MCQs (Based on Class 1)
NCF 2005 के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर EVS के पाठ्यक्रम को कितनी मुख्य थीमों में बाँटा गया है?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 8
2. निम्नलिखित में से कौन सी EVS की एक मुख्य थीम (Main Theme) नहीं है?
a) भोजन
b) आवास
c) यात्रा
d) पौधे
3. एक बच्चे का 'पहला स्कूल' किसे माना जाता है?
a) प्ले स्कूल
b) परिवार
c) पड़ोस
d) प्राथमिक विद्यालय
4. ब्रेल लिपि (Braille Script) कितने बिंदुओं पर आधारित होती है?
a) 4 बिंदुओं पर
b) 5 बिंदुओं पर
c) 6 बिंदुओं पर
d) 10 बिंदुओं पर
5. पक्षी अपनी गर्दन बहुत अधिक क्यों घुमाते हैं?
a) क्योंकि उन्हें ऐसा करना पसंद है।
b) क्योंकि उनकी आँखों की पुतलियाँ घूम नहीं सकतीं।
c) क्योंकि उनके पंख छोटे होते हैं।
d) क्योंकि वे उड़ने से पहले व्यायाम करते हैं।
6. चूहों की कौन सी क्षमता कमजोर होती है?
a) देखने की क्षमता
b) सूंघने की क्षमता
c) स्वाद लेने की क्षमता
d) छूने की क्षमता
7. मशहूर कलाकार विष्णु चिंचालकर (इन्दौर) किस चीज़ से चित्र बनाने के लिए प्रसिद्ध थे?
a) पानी के रंगों से
b) सूखे पत्तों से
c) मिट्टी से
d) बेकार कागज़ों से
8. NCERT की कक्षा 3 की पुस्तक के अनुसार, 'लिंग-हू-फेन' (सांप का व्यंजन) कहाँ के लोग खाते हैं?
a) कश्मीर
b) गोवा
c) केरल
d) हांगकांग
9. EVS को एकीकृत विषय के रूप में पढ़ाने का मुख्य उद्देश्य क्या है?
a) बच्चों का बस्ता भारी करना।
b) विज्ञान और सामाजिक विज्ञान के शिक्षकों की ज़रूरत खत्म करना।
c) बच्चों को पर्यावरण को एक समग्र (Holistic) रूप में देखने में मदद करना।
d) केवल तथ्यों को रटाना।
10. ब्रेल लिपि का आविष्कार किसने किया था?
a) थॉमस एडिसन
b) लुई ब्रेल
c) ग्राहम बेल
d) चार्ल्स बैबेज
उत्तर: 1-c, 2-d, 3-b, 4-c, 5-b, 6-a, 7-b, 8-d, 9-c, 10-b
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