नमस्कार CTET Aspirants,
CDP की 18वीं क्लास में आपका स्वागत है। अगर मैं आपसे पूछूँ कि "ईंट (Brick) का क्या इस्तेमाल है?", तो एक बच्चा कहेगा "घर बनाने में", लेकिन दूसरा बच्चा कहेगा "दरवाज़ा रोकने में, चॉक की तरह लिखने में, या पेंटिंग बनाने में।"
वह दूसरा बच्चा सृजनात्मक (Creative) है। आज हम समझेंगे कि 'चिंतन' क्या है और परीक्षा में 'अपसारी' और 'अभिसारी' चिंतन के बीच अंतर कैसे पहचानें।< /p>
आज हम बाल विकास के एक ऐसे विषय को समझेंगे जो न केवल परीक्षा के लिए महत्वपूर्ण है, बल्कि बच्चों की छिपी हुई प्रतिभा को पहचानने में भी मदद करता है। आज का विषय है—चिंतन (Thinking) और सृजनात्मकता (Creativity)।
1. चिंतन के दो प्रमुख प्रकार
मनोवैज्ञानिक जे.पी. गिलफोर्ड ने चिंतन के दो महत्वपूर्ण प्रकार बताए हैं जो CTET की पेडागोजी का आधार हैं:
| अभिसारी चिंतन (Convergent Thinking) | अपसारी चिंतन (Divergent Thinking) |
| केवल एक सही उत्तर पर ध्यान केंद्रित करना। | एक ही समस्या के कई संभावित समाधान खोजना। |
| बुद्धि (Intelligence) से संबंधित। | सृजनात्मकता (Creativity) से संबंधित। |
| 'बंद अंत' (Close-ended) प्रश्न। | 'मुक्त अंत' (Open-ended) प्रश्न। |
| उदाहरण: 2+2 कितना होता है? | उदाहरण: प्रदूषण कैसे कम करें? |
2. सृजनात्मकता (Creativity) क्या है?
सृजनात्मकता का अर्थ है—कुछ नया, मौलिक और उपयोगी बनाना। सृजनात्मकता के चार मुख्य घटक (Components) होते हैं:
प्रवाह (Fluency): विचारों की संख्या।
लचीलापन (Flexibility): विचारों की विविधता।
मौलिकता (Originality): विचारों का नयापन (Uniqueness)।
विस्तारण (Elaboration): विचारों को विस्तार देने की क्षमता।
3. समस्या समाधान में बाधाएँ
सीखने की प्रक्रिया में 'कार्यात्मक स्थिरता' (Functional Fixedness) एक बड़ी बाधा है। इसका मतलब है किसी वस्तु के केवल पारंपरिक उपयोग के बारे में ही सोच पाना। एक रचनात्मक शिक्षक बच्चों को इस स्थिरता से बाहर निकालकर "Out of the box" सोचने के लिए प्रेरित करता है।
याद रखिए, एक शिक्षक के रूप में आपको कक्षा में 'अपसारी चिंतन' (Divergent Thinking) को बढ़ावा देना है।
कमेंट्स में बताएं: "प्लास्टिक के प्रदूषण को कम करने के 5 तरीके बताओ" - यह किस प्रकार का चिंतन है?
ALSO READ 👇
CTET CDP 2026: जीन पियाजे की संज्ञानात्मक विकास थ्योरी (Piaget Theory) - 5 नंबर गारंटीड!
CTET CDP 2026: वायगोत्स्की की सामाजिक-सांस्कृतिक थ्योरी - ZPD और Scaffolding का अर्थ
CTET CDP 2026: व्यक्तिगत भिन्नताएँ (Individual Differences) - कारण, प्रकार और शिक्षक की भूमिका
CTET CDP 2026: लिंग और जेंडर में अंतर (Sex vs Gender) - जेंडर रूढ़िवादिता को कैसे दूर करें
🔥 अभ्यास के लिए 10 MCQs
1. 'सृजनात्मकता' (Creativity) मुख्य रूप से किससे संबंधित है?
a) अभिसारी चिंतन
b) अपसारी चिंतन
c) अनुकरण
d) रटना
2. 'मुक्त अंत' (Open-ended) प्रश्न बच्चों में किस प्रकार के चिंतन को बढ़ावा देते हैं?
a) अभिसारी चिंतन
b) अपसारी चिंतन
c) सीमित चिंतन
d) तार्किक चिंतन
3. निम्नलिखित में से कौन सा सृजनात्मकता का तत्व नहीं है?
a) मौलिकता
b) प्रवाह
c) लचीलापन
d) स्मृति (Memory)
4. "Out of the box" चिंतन किससे संबंधित है?
a) अनुकूल चिंतन
b) स्मृति आधारित चिंतन
c) अपसारी चिंतन
d) अभिसारी चिंतन
5. एक शिक्षिका अपने छात्रों से कहती है, "एक पेन के 10 अलग-अलग उपयोग बताओ।" वह किस कौशल को बढ़ावा दे रही है?
a) अनुशासन
b) रटना
c) सृजनात्मकता
d) आज्ञाकारिता
6. 'अभिसारी चिंतन' (Convergent Thinking) का एक उदाहरण कौन सा है?
a) "यदि पेड़ न हों तो क्या होगा?"
b) "ताजमहल किसने बनवाया था?"
c) "गरीबी दूर करने के उपाय बताओ।"
d) "एक कहानी का शीर्षक लिखो।" 7. कार्यात्मक स्थिरता (Functional Fixedness) समस्या समाधान में क्या है?
a) एक सहायक तत्व
b) एक उपलब्धि
c) एक शिक्षण विधि
d) एक बाधा
8. सृजनात्मकता के लिए अनिवार्य शर्त क्या है?
a) उच्च बुद्धि लब्धि (IQ)
b) नवीनता और मौलिकता
c) बहुत सारा धन
d) कठोर अनुशासन
9. जब कोई बच्चा किसी समस्या का समाधान खोजने के लिए अपने पूर्व अनुभवों और नए विचारों को जोड़ता है, तो वह क्या कर रहा है?
a) समस्या समाधान और चिंतन
b) केवल नकल
c) समय की बर्बादी
d) रटने का प्रयास
10. निम्नलिखित में से कौन सा प्रश्न बच्चों के 'अपसारी चिंतन' की जाँच करता है?
a) 5+5 कितने होते हैं?
b) उत्तर प्रदेश की राजधानी क्या है?
c) दिल्ली के प्रदूषण को कम करने के लिए आप क्या करेंगे?
d) संज्ञा की परिभाषा क्या है?
उत्तर: 1-b, 2-b, 3-d, 4-c, 5-c, 6-b, 7-d, 8-b, 9-a, 10-c
ALSO READ 👇
CTET CDP 2026: वंशानुक्रम और वातावरण का विकास पर प्रभाव (Nature vs Nurture) - अंतःक्रिया का सिद्धांत
Hi. I’m Designer of Blog Magic. I’m CEO/Founder of ThemeXpose. I’m Creative Art Director, Web Designer, UI/UX Designer, Interaction Designer, Industrial Designer, Web Developer, Business Enthusiast, StartUp Enthusiast, Speaker, Writer and Photographer. Inspired to make things looks better.
0 comments:
एक टिप्पणी भेजें