CTET CDP 2026: समाजीकरण की प्रक्रिया (Socialization) - प्राथमिक और माध्यमिक कारक

 नमस्कार CTET Aspirants,

CDP की तैयारी में आज हम एक बेहद व्यावहारिक और स्कोरिंग टॉपिक समाजीकरण (Socialization) को समझेंगे। एक शिक्षक के रूप में, यह समझना ज़रूरी है कि बच्चा सामाजिक नियम कैसे सीखता है, क्योंकि आपको कक्षा में एक सामाजिक वातावरण बनाना होता है।

1. समाजीकरण क्या है?

समाजीकरण वह आजीवन प्रक्रिया है जिसके द्वारा व्यक्ति समाज के मूल्यों (Values), आदतों, दृष्टिकोणों और जीवनशैली को सीखता है। यह बच्चे को सामाजिक रूप से फिट होने और अपनी भूमिकाएँ निभाने के लिए तैयार करता है।

2. समाजीकरण के मुख्य प्रकार (Agents of Socialization)

CTET में समाजीकरण के कारक (Agents) सबसे ज्यादा पूछे जाते हैं। इन्हें दो मुख्य भागों में बाँटा गया है:

प्रकार (Type)कब होता है?मुख्य कारक (Main Agent)उदाहरण
प्राथमिक समाजीकरण (Primary)शैशवावस्था (Early Childhood)परिवार (Family)बच्चा बोलना, खाना और बुनियादी व्यवहार परिवार से सीखता है।
माध्यमिक समाजीकरण (Secondary)बचपन और उसके बादविद्यालय (School), साथी समूह (Peers), मीडियाऔपचारिक नियम, अनुशासन, बड़े सामाजिक नियम सीखता है।

शिक्षक के लिए महत्वपूर्ण:

  • परिवार हमेशा बच्चे के समाजीकरण का प्राथमिक कारक होता है।

  • विद्यालय/स्कूल ज्यादातर मामलों में समाजीकरण का माध्यमिक कारक होता है। विद्यालय बच्चे को सहभागिता, अनुशासन और समाज में व्यवहार के नियम सिखाता है।

3. समाजीकरण को प्रभावित करने वाले अन्य कारक

सामाजिकरण केवल परिवार और स्कूल तक सीमित नहीं है। अन्य कारक भी महत्वपूर्ण हैं:

  • साथी समूह (Peers): दोस्त बच्चे को सहयोग, प्रतियोगिता और अपनी भूमिकाओं को बातचीत से तय करना सिखाते हैं।

  • जनसंचार माध्यम (Mass Media): टेलीविजन, इंटरनेट और सोशल मीडिया बच्चों के विचारों और व्यवहार को बहुत प्रभावित करते हैं।

  • धर्म और संस्कृति (Religion & Culture): ये कारक बच्चे के मूल्यों और विश्वासों को आकार देते हैं।

निष्कर्ष:

समाजीकरण एक जटिल और निरंतर चलने वाली प्रक्रिया है। एक शिक्षक को पता होना चाहिए कि बच्चे अलग-अलग पृष्ठभूमि (परिवार और संस्कृति) से आते हैं। कक्षा का वातावरण ऐसा होना चाहिए कि वह हर बच्चे को सफलतापूर्वक सामाजिक विकास में मदद कर सके।

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🔥 अभ्यास के लिए 10 MCQs (Practice MCQs)

1. एक बच्चे के समाजीकरण का प्राथमिक (Primary) कारक क्या है? 

a) स्कूल और मीडिया 

b) साथी समूह (Peer Group) 

c) परिवार (Family) 

d) धार्मिक संस्थान

2. बच्चे के समाजीकरण का एक माध्यमिक (Secondary) कारक कौन सा है? 

a) परिवार 

b) माता-पिता 

c) विद्यालय (School) 

d) बड़े भाई-बहन

3. समाजीकरण वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा बच्चे सीखते हैं: 

a) मूल्यों और विश्वासों को 

b) समाज के मानदंडों को 

c) कौशल को 

d) उपरोक्त सभी

4. 'प्राथमिक समाजीकरण' आमतौर पर कब होता है? 

a) किशोरावस्था के दौरान 

b) जीवन के शुरुआती वर्षों में (शैशवावस्था) 

c) स्कूल के बाद 

d) कॉलेज के दौरान

5. समाजीकरण के संदर्भ में, कौन सा कथन सही है? 

a) समाजीकरण केवल बचपन तक सीमित है। 

b) समाजीकरण एक जीवन-पर्यन्त चलने वाली प्रक्रिया है। 

c) समाजीकरण एक रैखिक प्रक्रिया है। 

d) मीडिया समाजीकरण का कारक नहीं है।

6. साथी समूह (Peer Group) समाजीकरण का किस प्रकार का कारक है? 

a) प्राथमिक 

b) माध्यमिक 

c) तटस्थ 

d) जैविक

7. बच्चे के समाजीकरण में 'मीडिया' की क्या भूमिका है? 

a) यह केवल प्राथमिक समाजीकरण में शामिल है। 

b) यह माध्यमिक समाजीकरण का एक महत्वपूर्ण कारक है। 

c) यह समाजीकरण में कोई भूमिका नहीं निभाता। 

d) यह केवल नकारात्मक समाजीकरण करता है।

8. समाजीकरण की प्रक्रिया में 'विद्यालय' की भूमिका क्या है? 

a) यह बच्चे को औपचारिक नियम और अनुशासन सिखाता है। 

b) यह बच्चे को सिर्फ पढ़ना-लिखना सिखाता है। 

c) यह बच्चे को सामाजिक व्यवहार नहीं सिखाता। 

d) यह समाजीकरण का प्राथमिक कारक है।

9. एक शिक्षक को कक्षा में समाजीकरण की प्रक्रिया को कैसे बढ़ावा देना चाहिए? 

a) बच्चों को अकेले काम करने देना चाहिए। 

b) समूह कार्य और चर्चा को प्रोत्साहित करना चाहिए। 

c) बच्चों को एक-दूसरे से बात करने से रोकना चाहिए। 

d) केवल लेक्चर विधि का उपयोग करना चाहिए।

10. परिवार बच्चों को सबसे पहले क्या सिखाता है? 

a) स्कूल के नियम 

b) भाषा और भावनात्मक अभिव्यक्ति के बुनियादी नियम 

c) देश के कानून 

d) करियर चुनना

*उत्तर: 1. c, 2. c, 3. d, 4. b, 5. b, 6. b, 7. b, 8. a, 9. b, 10. b

अगली क्लास में हम हावर्ड गार्डनर के बहुआयामी बुद्धि के सिद्धांत पर बात करेंगे।


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Milan Tomic

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