नमस्कार CTET Aspirants,
आज हम NCERT कक्षा 4 के उन महत्वपूर्ण हिस्सों को पढ़ेंगे जो परीक्षा में 'Match the Following' या 'Statement' वाले सवालों में आते हैं।
क्या आपने कभी सोचा है कि एक 12 साल की लड़की कैसे 130 किलो वजन उठा सकती है? और क्या आप जानते हैं कि भारत में एक ऐसी जगह है जहाँ साल में केवल कुछ हफ्तों के लिए ही फूल खिलते हैं?
आज हम NCERT कक्षा 4 के तीन सबसे शानदार टॉपिक्स—कर्णम मल्लेश्वरी, फूलों की घाटी, और मधुबनी आर्ट को कवर करेंगे।
1. कर्णम मल्लेश्वरी (आंध्र प्रदेश)
NCERT 'कर्णम मल्लेश्वरी' के माध्यम से बच्चों को खेल और कड़ी मेहनत की प्रेरणा देती है।
वे 130 kg वजन उठा सकती हैं।
उन्होंने भारत के बाहर 29 अंतरराष्ट्रीय पदक जीते हैं।
यह चैप्टर 'जेंडर रूढ़िवादिता' को चुनौती देने का एक उत्कृष्ट उदाहरण है।
2. फूलों का उपयोग और फूलों की घाटी
उत्तराखंड की 'फूलों की घाटी' जैव विविधता का अनूठा उदाहरण है। इसके साथ ही NCERT उत्तर प्रदेश के कन्नौज ज़िले का ज़िक्र करती है जो इत्र के लिए मशहूर है। शुद्ध इत्र फूलों के अर्क से बनाया जाता है।
3. मधुबनी चित्रकला (बिहार)
यह दुनिया की सबसे पुरानी लोक कलाओं में से एक है। इसकी सबसे बड़ी विशेषता इसका प्राकृतिक होना है। इसमें चावल के पाउडर और प्राकृतिक रंगों का उपयोग किया जाता है।
4. पेडागोजी कॉर्नर
कला समेकित शिक्षा (Art Integrated Learning): बच्चों को स्थानीय कलाओं (जैसे मधुबनी) से परिचित कराना उनकी रचनात्मकता को बढ़ाता है।
संवेदनशीलता: फूलों का उपयोग रंग और दवाइयों में बताने का उद्देश्य बच्चों को पौधों के प्रति संवेदनशील बनाना है ताकि वे बिना कारण फूल न तोड़ें।
EVS पेडागोजी टिप्स (Pedagogy Focus)
जेंडर रूढ़िवादिता: कर्णम मल्लेश्वरी की कहानी बच्चों को यह समझाने के लिए बेहतरीन है कि लड़कियाँ भी उन क्षेत्रों में नाम कमा सकती हैं जिन्हें "पुरुष प्रधान" माना जाता है।
स्थानीय कला: मधुबनी पेंटिंग के माध्यम से हम बच्चों को अपनी विरासत (Heritage) और प्राकृतिक रंगों के महत्व से जोड़ सकते हैं।
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🔥 अभ्यास के लिए 10 MCQs
1. कर्णम मल्लेश्वरी ने अंतरराष्ट्रीय स्तर पर कुल कितने पदक (Medals) जीते हैं?
a) 21
b) 22
c) 28
d) 29
2. 'मधुबनी' पेंटिंग बनाने के लिए किस मुख्य सामग्री का उपयोग किया जाता है?
a) वॉटर कलर
b) पिसे हुए चावल का घोल और प्राकृतिक रंग
c) तेल के रंग
d) चौक और कोयला
3. 'फूलों की घाटी' (Valley of Flowers) भारत के किस राज्य में स्थित है?
a) हिमाचल प्रदेश
b) सिक्किम
c) उत्तराखंड
d) जम्मू और कश्मीर
4. उत्तर प्रदेश का कौन सा ज़िला 'इत्र' (Itr) बनाने के लिए पूरी दुनिया में मशहूर है?
a) कन्नौज
b) लखनऊ
c) कानपुर
d) बनारस
5. कर्णम मल्लेश्वरी किस राज्य की रहने वाली हैं?
a) तेलंगाना
b) आंध्र प्रदेश
c) तमिलनाडु
d) केरल
6. कक्षा में 'कर्णम मल्लेश्वरी' की कहानी सुनाने का प्राथमिक उद्देश्य क्या होना चाहिए?
a) बच्चों को आंध्र प्रदेश के भूगोल के बारे में बताना।
b) खेल के नियमों को समझाना।
c) जेंडर रूढ़िवादिता को चुनौती देना और प्रेरणा देना।
d) मेडल की गिनती याद कराना।
7. एक शिक्षक बच्चों को स्कूल के बगीचे में ले जाकर गिरे हुए फूलों से रंग बनाने की विधि बताता है। यहाँ वह किस शिक्षण विधि का उपयोग कर रहा है?
a) रटना
b) अनुभवात्मक अधिगम
c) व्याख्यान विधि
d) केवल मनोरंजन
8. EVS के पाठ्यक्रम में 'मधुबनी' जैसी लोक कलाओं को शामिल करने का क्या महत्व है?
a) बच्चों को कलाकार बनाना।
b) हमारी सांस्कृतिक विरासत और स्थानीय कलाओं के प्रति गर्व महसूस कराना।
c) परीक्षा का बोझ बढ़ाना।
d) समय बिताना।
9. 'फूलों की घाटी' पाठ पढ़ाते समय शिक्षक कहता है कि हमें फूल नहीं तोड़ने चाहिए। यह किस कौशल को बढ़ावा दे रहा है?
a) चित्रकारी कौशल
b) वर्गीकरण
c) भाषा कौशल
d) पर्यावरण के प्रति संवेदनशीलता
10. यदि कोई बच्चा मधुबनी पेंटिंग में अपनी मर्ज़ी से नए रंग और आकृतियाँ बनाता है, तो वह क्या प्रदर्शित कर रहा है?
a) सृजनात्मकता
b) अनुशासनहीनता
c) नकल करने की प्रवृत्ति
d) ध्यान की कमी
उत्तर: 1-d, 2-b, 3-c, 4-a, 5-b, 6-c, 7-b, 8-b, 9-d, 10-a
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