नमस्कार CTET Aspirants,
आज हम पर्यावरण के दो अलग पहलुओं को समझेंगे: एक भौगोलिक (Geographical) और दूसरा सामाजिक (Social)।
EVS की छठी क्लास में आपका स्वागत है। क्या आप ऐसी जगह की कल्पना कर सकते हैं जहाँ पेट्रोल पानी से भी सस्ता है? और क्या आपको पता है कि पिन कोड (PIN Code) का क्या मतलब होता है?
आज हम NCERT के दो बहुत ही रोचक चैप्टर्स—'अबू धाबी' और 'चिट्ठी आई है' को पढ़ेंगे।
1. अबू धाबी: एक अलग दुनिया
रेगिस्तानी इलाकों की अपनी चुनौतियाँ और विशेषताएं होती हैं। NCERT के माध्यम से हम सीखते हैं कि:
जलवायु: बहुत गर्म और शुष्क। भाषा: यहाँ मुख्य रूप से अरबी (Arabic) बोली जाती है। इमारतें: यहाँ की इमारतें ऊंची और शीशे वाली होती हैं, जिनमें AC का उपयोग ज़्यादा होता है। करेंसी: दिरहम (Dirham) पर अरबी में लिखा होता है।
2. चिट्ठी आई है (संचार)
पुराने समय में संचार का मुख्य जरिया पत्र ही था।
PIN कोड का महत्व: यह पत्र को सही जगह पहुँचाने में मदद करता है। बदलाव: आज के समय में ईमेल और फोन ने पत्रों की जगह ले ली है, लेकिन डाकघर की भूमिका आज भी अहम है।
3. पेडागोजी कॉर्नर
ग्लोबल सिटीजनशिप: बच्चों को दूसरे देशों के खान-पान, कपड़ों और मौसम के बारे में बताकर हम उनमें वैश्विक समझ विकसित करते हैं। संसाधन प्रबंधन: जब हम बताते हैं कि अबू धाबी में पानी बहुत महंगा है, तो बच्चे पानी की बचत (Conservation) के महत्व को समझते हैं।
EVS पेडागोजी टिप्स (Pedagogy Focus)
तुलनात्मक अध्ययन: अबू धाबी और भारत की जलवायु की तुलना करने से बच्चों में 'अवलोकन' और 'वर्गीकरण' के कौशल विकसित होते हैं।
स्थानीय अनुभव: डाकघर के बारे में पढ़ाते समय बच्चों को डाकघर ले जाना (Field Trip) सबसे प्रभावशाली तरीका है।
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🔥 अभ्यास के लिए 10 MCQs
अबू धाबी की मुद्रा (Currency) को क्या कहा जाता है?
a) रुपया
b) डॉलर
c) दिरहम (Dirham)
d) दीनार
2. रेगिस्तानी इलाकों में पाए जाने वाले 'रेत के पहाड़ों' को क्या कहते हैं?
a) चट्टान
b) रेत के टीले (Sand Dunes)
c) पठार
d) घाटी
3. अबू धाबी में कौन सा फल और पेड़ सबसे अधिक पाया जाता है?
a) आम
b) केला
c) खजूर (Dates)
d) सेब
4. भारत में पिन कोड (PIN Code) कुल कितने अंकों का होता है?
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
5. अबू धाबी के बारे में कौन सा कथन सत्य है?
a) वहाँ बहुत बारिश होती है।
b) वहाँ पेट्रोल पानी से सस्ता है।
c) वहाँ बहुत सारे नदी-तालाब हैं।
d) वहाँ की मुख्य भाषा हिंदी है।
6. एक शिक्षक कक्षा में भारत के सिक्कों और अबू धाबी के 'दिरहम' की तुलना करता है। उसका मुख्य उद्देश्य क्या है?
a) मुद्रा की पहचान और विभिन्न संस्कृतियों के प्रति समझ विकसित करना।
b) बच्चों को अमीर बनाना।
c) गणित सिखाना।
d) समय बिताना।
7. 'चिट्ठी का सफर' पाठ पढ़ाते समय सबसे अच्छी गतिविधि क्या होगी?
a) बच्चों को पत्र पर निबंध लिखवाना।
b) बच्चों से खुद एक पत्र लिखवाना और पास के डाकघर में पोस्ट करने ले जाना।
c) पोस्टमैन की फोटो दिखाना।
d) पत्र के सफर को रटवाना।
8. अबू धाबी में पानी की कमी की चर्चा करते समय शिक्षक को किस बात पर जोर देना चाहिए?
a) पानी को बर्बाद करना।
b) केवल रेगिस्तान की बुराई करना।
c) वैश्विक स्तर पर जल संरक्षण के महत्व पर।
d) विदेशी यात्रा पर।
9. संचार के पुराने और नए माध्यमों के बारे में बात करने से बच्चों में कौन सा कौशल बढ़ता है?
a) केवल चित्र बनाने का कौशल।
b) समय के साथ होने वाले बदलावों को समझने का कौशल
c) भागने का कौशल।
d) रटने का कौशल।
10. NCERT में 'अबू धाबी' का पाठ शामिल करने का मुख्य उद्देश्य क्या है?
a) बच्चों को वहां की यात्रा कराना।
b) केवल तेल के बारे में जानकारी देना।
c) भूगोल को कठिन बनाना।
d) जलवायु, जीवनशैली और सांस्कृतिक विविधता की तुलना करने का अवसर देना।
उत्तर: 1-c, 2-b, 3-c, 4-a, 5-b, 6-a, 7-b, 8-c, 9-b, 10-d
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