NCERT Solutionsolutions for Class 6 Hindi Chapter 6 Paar Nazar ke
पाठ - 6 पार नज़र के
पाठ्यपुस्तक के प्रश्न अभ्यास
कहानी से
प्रश्न 1. छोटू का परिवार कहॉं रहता था?
छोटू का परिवार मंगल ग्रह पर ज़मीन के नीचे बनी एक कॉलोनी में रहता था।
प्रश्न 2. छोटू को सुरंग में जाने की इजाज़त क्यों नहीं थी? पाठ के आधार पर लिखो।
उत्तर- छोटू को या फिर किसी भी अन्य व्यक्ति को उस सुरंग में जाने की इजाज़त नहीं थी क्योंकि उस सुरंग से होता हुआ जमीन पर जाने का एक रास्ता था, आम आदमी के लिए इस रास्ते से जाने की मनाही थी।
प्रश्न 3. कंट्रोल रूम में जाकर छोटू ने क्या देखा और वहॉं उसने क्या हरकत की?
उत्तर- छोटू जब कंट्रोल रूम गया तो उसने देखा सब लोग मंगल पर उतरे हुए यान की वजह से परेशान थे। जब सबका ध्यान स्क्रीन पर था तो उसका ध्यान काॅन्सोल पैनल पर था जिस के बटनों को देखकर वह स्वयं को रोक न सका और बटन दबाने की हरकत कर दी।
प्रश्न 4. इस कहानी के अनुसार मंगल ग्रह पर कभी आम जन-जीवन था। वह सब नष्ट कैसे हो गया? इसे लिखो।
उत्तर- मंगल ग्रह पर कभी आम जन-जीवन हुआ करता था लेकिन धीरे-धीरे वातावरण में परिवर्तन आने लगा। सूरज की रोशनी और गर्मी से वहॉं के जीवों को पोषण मिला करता था पर सूरज में परिवर्तन होते ही वहॉं का प्राकृतिक संतुलन बिगड़ गया। प्रकृति के बदले हुए रूप का सामना करने में वहॉं के पशु पक्षी पेड़ पौधे अन्य जीव अक्षम साबित हुए एक के बाद एक सब मरने लगे।
प्रश्न 5 कहानी में अंतरिक्ष यान को किसने भेजा था और क्यों?
उत्तर- अंतरिक्ष यान को नासा (नेशनल एअरोनॉटिक्स एंड स्पेस एडमिनिस्ट्रेशन ने भेजा था ताकि वह मंगल की मिट्टी के नमूनों को एकत्र कर पृथ्वी पर जॉंच के लिए मंगवा सकें। क्योंकि पृथ्वी के वैज्ञानिक इस बात का पता करना चाहते थी कि क्या मंगल ग्रह पर भी पृथ्वी की ही तरह जीव सृष्टि का अस्तित्व है।
प्रश्न 6. नंबर एक, नंबर दो और नंबर तीन, अजनबी से निबटने के कौन तरीके सुझाते हैं और क्यों?
उत्तर- कालोनी की सुरक्षा की पूरी ज़िम्मेदारी नंबर एक पर थी। नंबर एक का कहना था कि इस अजनबी यान मेंकेवल यंत्र हैं। यदि वह खुद व खुद ज़मीन पर उतर जाए तो हम इसे बेकार करने क्षमता रखते हैं।
नंबर दो एक वैज्ञानिक थे। उनकी राय में पत्रों को बेकार कर देने में भी खतरा है क्योंकि यंत्रों को बेकार करते ही
लोग हमारे बारे में सब जान जाएंगे। इसलिए हमें इनका अवलोकन करते रहना चाहिए।
नंबर तीन सामाजिक व्यवस्था का काम देखते थे। उनकी राय में जहाँ तक हो सके, हमें अस्तित्व को छुपाए ही
रखना चाहिए, क्योंकि हो सकता है जिन लोगों ने ये अंतरिक्ष यान भेजे हैं, वे कल को इनसे भी बड़े सक्षम अंतरिक्ष
यान भेजें। हमें यहाँ प्रबंध कुछ इस तरह रखना चाहिए जिससे इन यंत्रों को यह गलतफहमी हो कि इस जमीन पर कोई भी चीज़ इतनी महत्त्वपूर्ण नहीं है कि जिससे वे लाभ उठा सकें।
कहानी से आगे
1. (क) दिलीप एम साल्वी
(ख) जयंत विष्णु नार्लीकर
(ग) आइज़क एसीमोव
(घ) आर्थर क्लार्क
ऊपर दिए गए लेखकों की अंतरिक्ष संबंधी कहानियां इकट्ठे करके पढ़ो और एक दूसरे को सुनाओ। इन कहानियों में कल्पना क्या है और सच क्या है, इसे समझने की कोशिश करो। कुछ ऐसी कहानियां छॉंटकर निकालो, जो आगे चलकर सच साबित हुई हैं।
उत्तर - छात्रों पर लिखे लेखकों की अंतरिक्ष संबंधी कहानियां विद्यालय के पुस्तकालय से लेकर पढ़ने का प्रयास करें और यह जानने की कोशिश करें कि उसमें कितनी सच्चाई है इन लेखकों की कहानियॉं आप इंटरनेट से प्राप्त कर सकते हैं।
प्रश्न-2 इस पाठ में अंतरिक्ष यान अजनबी बनकर आता है। अजनबी शब्द सोचो? इंसान भी कई बार अजनबी माना जाता है और कोई जगह या शहर भी। क्या तुम्हारी मुलाकात ऐसे किसी अजनबी से हुई है? नए स्कूल का पहला अनुभव कैसा था? क्या उसे भी अजनबी कहोगे? अगर हॉं तो अजनबी पन दूर कैसे हुआ? इस पर सोच कर कुछ लिखो।
उत्तर नए विद्यालय का पहला अनुभव बहुत अच्छा था। हां मैं जब विद्यालय में पहली बार गया तो हमारी मुलाकात ऐसे लोगों से हुई है जिसे मैं नहीं जानता था। फिर मैंने एक दूसरे से बातचीत करके पहचान बढ़ाई और हमारा अजनबी बन खत्म हो गया। हम सभी मित्र बन गए।
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